教学《荷塘月色》,教师展示“袅娜地开着”“羞涩地打着朵儿”等多种状态的荷花图片,请学生浏览以感受课文中描写荷花的文字。对该做法的分析,正确的是( )。
教师较好地提高了学生的阅读效率
教师帮助学生理解了语言的深层内涵
教师通过比较提升了学生语言感悟力
教师有较强激发学生阅读兴趣的意识
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