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布卢姆将认知领域的教学目标分为知识、( )、运用...
单选题
布卢姆将认知领域的教学目标分为知识、( )、运用、分析、综合、评价六级。
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B.
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C.
领会
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[判断题] 在关注CFTC报告时,对商业头寸而言,更应关注净头寸的变化而不是关注持有多头还是空头。( )
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小学教育知识能力
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