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在青少年阶段，孩子开始抵抗在儿童时期甘愿执行的那些要求，当成人限制他们的独立性并把他们当做“小孩”而加以监护、指导，不重视他们的兴趣、态度和意见时，他们就抱怨，并且提出抗议。青少年时期是个体身心发展的关键时期，也是充满冲突的转折时期，这一时期的社会性发展是由青少年社会化的任务决定的，青少年社会化的核心任务是（ ）。
自我意识，道德观和社会交往的进一步发展
内化价值观念，传递社会文化
掌握生活技能，培养社会角色
谋求获得独立，即从他们的父母及其他成人那里获得独立
