建国以来，我国的教育行政管理体制围绕着中央与地方教育行政权力、职责的划分问题，经历的发展历程是（）。 | 391学习网

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建国以来，我国的教育行政管理体制围绕着中央与地方教育行政权力、职责的划分问题，经历的发展历程是（）。

A.

由放到收、由收到放、收放结合

B.

由收到放、由放到收、收放结合

C.

由放到收、由收到放

D.

由收到放、由放到收

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高等教育法规 6章

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