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学习《装在套子里的人》，教师用披风、靴子、高帽、墨镜、口罩、耳套把自己捂得严严实实，手臂上挽着一把带套子的雨伞踏进教室，学生一片哗然。教师用食指按着嘴唇说：“嘘，千万别出乱子！”然后，教师继续模仿别里科夫的口吻，以“自述”的方式梳理情节，导入新课。对该教学行为的分析，正确的是（ ）。
违背语文教学的基本原则，淡化了对文本的探究
违背语文课程的精神实质，削弱了学生的主体地位
遵循语文教学的目标要求，突出了课堂的情境营造
遵循语文课程的目标要求，强调了小说的文体特点
