学习古代诗词表现艺术选题，教师组织学生梳理诗句，探究诗歌化静为动的景物描写手法，下列适合的是（ ）。
明月松间照，清泉石上流（王伟《山居秋暝》）
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤（杜牧《秋夕》）
夕阳劝客登楼去，山色将秋绕郭来（黄景仁《都门秋思》）
道狭草木生，夕露沾我衣（陶渊明《归园田居》）
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