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中学教育知识能力 共702题
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单选题
塔佩斯的“大五因素模型”中具有胜任、公正、条理、尽职、克制等特质的因素是（　　）。
中学教育知识能力 5章

96

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单选题
（　　）指出人格特质分为表面特质和根源特质。
中学教育知识能力 5章

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单选题
林黛玉的“清高、率直、孤僻、内向、抑郁、敏感”等特质，属于其（　　）。
中学教育知识能力 5章

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单选题
有些学生在回答问题的时候，往往思考时间较长且错误较少，这与他的认知方式有关，这种认知方式为( )。
中学教育知识能力 5章

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单选题
儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在( )教养方式下形成的人格特点。
中学教育知识能力 5章

45

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单选题
根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生人格发展的主要任务是( )。
中学教育知识能力 5章

22

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单选题
正常行驶的汽车意外地遇到了故障的时候，司机紧急刹车。在这样的情况下他所产生的一种特殊的紧张的情绪体验...
中学教育知识能力 5章

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单选题
人们常说的面对“天灾人祸”是情绪状态中的( )。
中学教育知识能力 5章

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单选题
人格结构中的核心成分是( )。
中学教育知识能力 5章

23

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单选题
晓东在解决了困扰他许久的数学难题后出现的喜悦感属于（　　）。
中学教育知识能力 5章

24

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